6 Kategorien kognitiver Prozessdimension
Prozess Kategorie/Stufe | Kognitiver Prozess/Verben | Beispiel | Weitere Verben |
1. Erinnern (Wissen): Auf relevantes Wissen im |
Erkennen | Daten wichtiger historischer Ereignisse (wieder-)erkennen |
Schreiben, definieren, reproduzieren, auflisten, schildern, bezeichnen, aufsagen, angeben, aufzählen, benennen, zeichnen, ausführen, skizzieren, erzählen |
Erinnern | Sich Daten wichtiger historischer Ereignisse in Erinnerung rufen |
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2. Verstehen: Informationen in der Lerneinheit |
Interpretieren | Wichtige Aussagen pharaphrasieren | darstellen, beschreiben, bestimmen, demonstrieren, ableiten, diskutieren, erklären, formulieren, zusammenfassen, lokalisieren, präsentieren, erläutern, übertragen, wiederholen |
Veranschaulichen | Beispiele von Kunststilen nennen | ||
Klassifizieren | Beschreibung oder Beobachtung von geistigen Störungen klassifizieren |
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Zusammenfassen | Eine kurze Zusammenfassung von beobachteten Videosequenzen schreiben |
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Folgern | In einer Fremdsprache aus Beispielen eine grammatikalische Regel herleiten |
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Vergleichen | Historische Ereignisse mit aktuellen Situationen vergleichen |
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Erklären | Die wichtigsten Ereignisse im Frankreich des 18. Jahrhunderts erklären |
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3. Anwenden: Einen Handlungsablauf (ein |
Ausführen | Eine mathematische Funktion berechnen | durchführen, berechnen, benutzen, herausfinden, löschen, ausfüllen, eintragen, drucken, anwenden, lösen, planen, illustrieren, formatieren, bearbeiten |
Implementieren | Bestimmen, auf welche Fälle Newtons zweites Gesetz anwendbar ist |
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4. Analysieren: Lerninhalte in ihre konstruierten |
Differenzieren | Zwischen relevanten und irrelevanten Informationen in einer mathematischen Textaufgabe |
testen, kontrastieren, vergleichen, isolieren, auswählen, unterscheiden, gegenüberstellen, kritisieren, analysieren, bestimmen, experimentieren, sortieren, untersuchen, kategorisieren |
Organisieren | Aus Hinweisen in einer historischen Abhandlungen eine Argumentation für oder gegen eine bestimmte historische Position aufbauen |
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Zuordnen | Den Standpunkt eines Autors oder einer Autorin eines Essays bezüglich seiner oder ihrer politischen Ausrichtung bestimmen |
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5. Beurteilen Urteile abgeben aufgrund von |
Überprüfen | Feststellen, ob die Schlussfolgerung eines Wissenschaftlers aufgrund vorliegender Daten plausibel sind |
beurteilen, argumentieren, voraussagen, wählen, evaluieren, begründen, prüfen, entscheiden, kritisieren, benoten, schätzen, werten, unterstützen, klassifizieren |
Bewerten | Entscheiden, welche von zwei Methoden die bessere ist, um ein Problem zu lösen |
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6. (Er-)Schaffen: Elemente zu einem kohärenten |
Generieren | Eine Hypothese zu einem beobachtbaren Phänomen formulieren |
Zusammensetzen, sammeln, organisieren, konstruieren, präparieren, schreiben, entwerfen, schlussfolgern, verbinden, konzipieren, zuordnen, zusammenstellen, ableiten, entwickeln |
Planen | Eine Disposition zu einer Seminararbeit schreiben |
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Entwickeln | Ein Biotop für bestimmte Arten oder bestimmte Zwecke bauen |